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是。大众传媒是文化传播的主要手段，而商业贸易、人口迁徙、教育等是文化传播的重要途径。教育是文化传播的重要方式和途径，人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间派留学生和访问学者，...
随着疫情得到有效的控制，开学时间是广大学生和家长们都非常关心的问题，嘉兴高三、初三年级于4月13日开学。中学其他年级和小学四、五、六年级于4月20日以后开学。 ...
是展现中国传统文化的重要标志。中国不同地域和民族其建筑艺术风格等各有差异，但其传统建筑的组群布局、空间、结构、建筑材料及装饰艺术等方面却有着共同的特点，区别于西方，享誉全球。中国古代建筑的类型很...
能创新。创新的途径有立足实践；继承传统，批判继承，古为今用，推陈出新，革故鼎新；注重与时代精神相结合，与时俱进；面向世界，博采众长，以我为主，为我所用；克服封闭主义，民族虚无主义等。 ...
主要方式有商业活动、人口迁徙、教育、文化娱乐活动等。文化传播又称文化扩散。指人类文化由文化源地向外辐射传播或由一个社会群体向另一群体的散布过程。可分为直接传播和间接传播。 ...
罗马法包括公民法、《十二铜表法》、万民法、《民法大全》等等，公元6世纪，东罗马帝国统治时期，皇帝查士丁尼亲自主持编纂了由《查士丁尼法典》、《学说汇纂》和《法学阶梯》等组成的《国法大全》。 ...
社会主要矛盾是一个国家生产力发展水平和社会发展阶段的客观反映。社会主要矛盾变化是一个自然的历史过程，人们不可能主观选择；但对其判断必须及时准确，认识超前或滞后都会干扰社会发展进步，甚至会阻碍社会...
继承与发扬中国传统文化对民族生存和发展有重要作用；对现代世界的发展痼疾具有独特的救治作用；对世界未来发展有启迪作用。儒家、佛家、道家思想，以及“三位一体”的合流思想对中国传统影响最为直接而深刻。...
湖区气候有所改变，降水量增加，导致布哈河等被给水量增加；另外湖区草场过度放牧得到抑制，植被状况改善，蕴水良好。青海湖面积增大，有利于青海湖水源涵养和整体生态恢复，青海湖生态系统将更完整。 ...
文化是民族性与世界性的统一；文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础；尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求；中外文化交流...
特点是快捷、准确，具有时效性、广泛性、大众性。从人类的传播历史来说，人类传播信息方式的演变呈现这样一个脉络：视觉文化、听觉文化——概念性文化——新的视与听的文化。 ...
随着疫情得到有效的控制，各个地区的学校都已经公布开学时间，广西也公布了各高校的开学时间，广西大学4月24日开学；广西师范大学4月21日开学。 ...
重要标志的是传统建筑。中国传统建筑是指从先秦到19世纪中叶以前的建筑，是一个独立形成的建筑体系。中国传统建筑风格的形成经过了一个漫长的历史过程，是数千年来中华民族经过实践逐渐形成的特色文化之一，也...
随着疫情得到有效的控制，开学时间是广大学生和家长们都非常关心的问题，广西高校医学专业和医学类院校、高校毕业年级自4月18日起按照各校确定的开学时间有序开学。广西大学4月24日开学。 ...
为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质做出了重要贡献。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。...
减轻劳役，以物代役松束缚；完善三省六部制；宽省刑律；善于纳谏；政治清明，国力得以恢复，史称“贞观之治”。太宗的施政作风之所以被人推崇，因为它接近儒家的纳谏爱民为治国之本这一理想，而且还它表现了君...
事物发展的总方向和总趋势是前进的，但发展的道路是曲折的。在前进中有曲折，在曲折中向前进。事物的发展都是前进性与曲折性的统一。事物发展的总趋势是事物总体的发展趋势，意味着较长的时间内总体的发展趋势...
贞观之治是唐太宗李世民在位时的统治，开元盛世是唐玄宗李隆基的统治前期。贞观之治是因为唐太宗吸取隋亡的教训，采取了一系列巩固统治的措施，使得政治清明、社会经济繁荣。开元盛世是因为武则天以后，唐朝政...
文化是人类社会特有的，是人类社会实践的产物。人的文化素养不是天生的，离不开生活实践和教育。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括具有意识形态性质的部分，又包括非意识形态...
曲辕犁作用：在耕地时可以调节耕作深度，操作灵活，适应浅耕和深耕的不同需要，既节省畜力，又减轻了扶犁农民的体力消耗，提高了耕作的效率。筒车作用：状像纺车，它随着水流自行转动，把水从河里汲到高处倒入...
公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。所谓公有制经济，是指国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 ...
主要途径有商业活动、人口迁徙、教育等。文化传播，又名文化扩散，是指文化从一个社会传到另一个社会，从一区域传到另一区域以及从一群体到另一群体的互动现象。 ...
利托尔诺是认为动物界也存在教育活动的学者。利托尔诺从生物学的观点出发，把动物界生存竞争和天性本能看成是教育的基础。按照他的看法，动物是基于生存与繁衍的天性本能而产生了把“经验”、“技巧”传给小动...
教育是一个国家的百年大计，为国家培养人才，一个国家的教育强则综合国力强。要想使国家人才济济，各项事业繁荣、蒸蒸日上的发展，就必须建设好教育事业。 ...
当时希腊的思想文化氛围为苏格拉底哲学思想的产生有一定的推动作用。苏格拉底经历了雅典民主制由盛到衰的全过程，雅典民主的优点和不足，苏格拉底都有亲身体会。这样特殊的文化氛围为苏格拉底思想的产生提供了...
途径有商业活动、人口迁徙、教育等。文化传播又称文化扩散。现代文化传播主要的手段是大众传媒。文化交流能促进世界文化的发展。我们要做促进中外文化交流的友好使者。 ...
创新的作用：创新推动社会生产力的发展；科学的本质就是创新。创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。 ...
广西医科大学入选国家“111计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越医生教育培养计划”、国家级特色专业建设点、全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校。广西医科大学全国排名第230名...
唐太宗时玄奘到天竺取经，归国后著《大唐西域记》；鉴真和尚六次东渡日本，唐招提寺被日本视为艺术明珠；文成公主嫁给松赞干布，促进唐蕃友好；回纥是维吾尔族的祖先，唐玄宗封其首领为怀仁可汗。 ...
教育者、受教育者和教育影响是教育系统构成的三个要素。教育者是从事学校教育活动的人；受教育者是接受教育的人；教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。 ...
