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联考成绩不合格能参加校考吗 联考没过怎么办

高中学习 时间:2021-12-01 16:47:56
  艺术类考生没有通过专业统考是不能参加专业校考的。艺术类专业必须参加省教育考试院组织的专业统考,达到合格分数线后才能够报名参加各院校组织的专业校考。如果没有通过专业统考是不能在高考后报考艺术类志愿的,也不能参加专业校考,即使私自参加校考也不能在高考后填报艺术类志愿。
联考成绩不合格能参加校考吗 联考没过怎么办
    艺术类考生没有通过专业统考是不能参加专业校考的。艺术类专业必须参加省教育考试院组织的专业统考,达到合格分数线后才能够报名参加各院校组织的专业校考。如果没有通过专业统考是不能在高考后报考艺术类志愿的,也不能参加专业校考,即使私自参加校考也不能在高考后填报艺术类志愿。

    

美术联考没过怎么办

    美术联考如果没考过,还可以凭借文化成绩报考普通院校。一般各省组织专业联考的时间都比较早,考试失利的考生可以用剩下的时间针对性的复习文化课,在文化课上下苦功,在几个月的时间内也可能会有很大的提高。

    

美术联考的评分标准

    素描科目试卷评分参考    

A类卷(90~100分):

    1.符合试题规定及要求;

    2.造型准确,有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);

    3.正确理解对象结构及体面关系,并能完整地表现;

    4.画面色调对比明朗,素描关系准确,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好。

    B类卷(75~89分):    1.符合试题规定及要求;

    2.造型比较准确(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);

    3.对对象结构及体面关系理解比较正确,并能较好地表现;

    4.画面色调对比比较明朗,素描关系比较准确,表现比较生动,具备一定的形体刻画能力,略有缺点,但画面整体效果较好。

    C类卷(60~74分):    1.基本符合试题规定及要求;

    2.基本具备造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等),但把握欠准确;

    3.对对象结构及体面关系有基本认识,但理解和表现上有欠缺;

    4.画面色调对比不够明朗,素描关系基本准确,表现缺乏生动,形体刻画能力不够,存在某些缺点,画面整体效果一般。

    D类卷(59分以下):    1.不具备基本的造型能力(包括比例、动态、结构透视、特征、神态、空间关系等);

    2.对对象结构和体面关系缺乏基本认识,理解和表现不到位;

    3.画面整体效果差。

    色彩科目试卷评分参考    A类卷(90~100分):    1.符合试题规定及要求;

    2.有明确的色调意识和良好的色感,画面色块及构图安排适当,色彩对比及调和关系明确,而且有美感;

    3.色彩与形体结合好,表现生动,形体刻画深入,画面整体效果好(对形体刻画不足,但画面整体色彩效果特别突出的试卷,可考虑认定为A类卷)。

    B类卷(75~89分):    1.符合试题规定及要求;

    2.色调意识较强,色感较好,画面色块及构图安排较适当,色彩对比及调和关系比较明确,且有一定美感;

    3.色彩与形体结合较好,表现较生动,略有缺点,但画面整体效果较好。

    C类卷(60~74分):    1.基本符合试题规定及要求;

    2.色彩对比及调和关系把握一般,色彩变化体现不能鲜明,画面美感不够;

    3.色彩与形体结合正确,表现不够生动,存在某些缺点,画面整体效果一般。

    D类卷(59分以下):    1.不符合试题规定及要求;

    2.对色调和画面色彩关系缺乏最基本的认识,色彩关系紊乱,不能画出必要的色彩变化,画面缺乏美感;

    3.画面整体效果差。

    速写科目试卷评分参考    A类卷(90~100分):    1.符合试题规定及要求;

    2.比例正确、动态特征鲜明,具有写生动态线条的生动性;

    3.能对命题想象动态表达出规定动作的特点和组合能力;

    4.关键细节有确切表现。

    B类卷(75~89分):    1.符合试题规定及要求;

    2.比例比较准确、动态特征比较鲜明,写生动态线条比较生动;

    3.能较好地表达命题想象规定的动作和组合能力。

    C类卷(60~74分):    1.基本符合考题规定及要求;

    2.对不同变化的对象动态、比例能基本把握,但动态不够生动,线条表现力一般;

    3.基本能画出命题想象的动态和人物组合,但想象力有限,缺乏生动性。

    D类卷(59分以下):    1.不符合试题规定及要求;

    2.在比例动态上缺乏准确性和生动性,速写的写生能力和想象能力均较为薄弱,线条表现力差;

    3.不具备速写基本能力,画面效果差。
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