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荀子《劝学》高中活用字归纳 古今异义通假字大全

高中学习 时间:2021-11-08 10:08:47
  《劝学》是荀子的代表作品,论述了学习的重要性,也论述了学习的步骤、内容、途径等有关问题,其中有不少通假字、古今异义、一词多义等用法,小编整理如下,供大家查阅了解。荀子《劝学》高中活用字通假字輮以为轮,其曲中规(“輮”通“煣”或“揉”,用火烘木使弯曲)生非异(生,通“性”,资质、天赋)虽有槁暴,不复挺
荀子《劝学》高中活用字归纳 古今异义通假字大全
    《劝学》是荀子的代表作品,论述了学习的重要性,也论述了学习的步骤、内容、途径等有关问题,其中有不少通假字、古今异义、一词多义等用法,小编整理如下,供大家查阅了解。

    

荀子《劝学》高中活用字

    通假字    輮以为轮,其曲中规(“輮”通“煣”或“揉”,用火烘木使弯曲)

    生非异(生,通“性”,资质、天赋)

    虽有槁暴,不复挺者(“有”通“又”,更,再。暴,同“曝”,晒干。)

    则知明而行无过矣(“知”通“智”智慧)

    古今异义    1.博学 古义:广博地学习,广泛地学习。例:君子博学而日参省乎己。

    今义:知识、学识的渊博。

    2.参 古义:检验。例:君子博学而日参省乎己。

    今义:加入。

    3.假 古义:凭借,借助。例:假舆马者。

    今义:与“真”相对。

    4.金 古义:金属制的刀剑。例:金就砺则利。

    今义:金子,黄金。

    5.爪牙 古义:爪子和牙齿。例:蚓无爪牙之利。

    今义:坏人的党羽、帮凶。

    6.用心 古义:因为用心。例如:用心一也。

    今义:读书用功或对某事肯动脑筋。

    7.绳 古义:墨线。例:木受绳则直

    今义:绳子,绳索。

    8.跪 古义:腿脚 。例:蟹六跪而二螯

    今义:跪下

    9.疾 古义:疾劲,强,大,这里指声音宏大 。例:声非加疾也

    今义:疾病

    10.致 古义:达到(而致千里)

    今义:赠送,给予

    11.寄托 古义:这里指藏身(非蛇鳝之穴无可寄托者)

    今义:大致指心灵、精神的某种依靠

    一词多义    1.于:

    (1)寒于水 (比)

    (2)善假于物也 (介词,不译。引进作用)

    (3)取之于蓝 (从)

    2.而:

    (1)君子博学而日参省乎己 (递进关系,并且)

    (2)则知明而行无过矣 (并列关系,而且)

    (3)终日而思矣 (表修饰)

    (4)而见者远 (表转折)

    (5)锲而舍之 (表假设或承接)

    (6)积善成德,而神明自得(表承接)

    (7)青,取之于蓝而青于蓝(连词,表转折关系,却)

    (8)锲而不舍(表假设,如果)

    (9)蟹六跪而二螯(连词,表并列)

    3.者:

    (1)假舟楫者(代词,指……的人)

    (2)不复挺者(……的原因)

    4.焉:

    (1)风雨兴焉(兼词,“于之”,意为在这里)

    (2)圣心备焉(语气词)

    5.利:

    (1)金就砺则利(形容词作动词,变锋利)

    (2)非利足也(形容词的使动用法,使……快,走得快)

    6. 之

    (1)不如须臾之所学也(音节助词)

    (2)青取之于蓝,而青于蓝 (代词代青)

    7.假

    (1)善假于物也(借助)

    (2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌(假装)

    (3)以是人多以书假余(借)

    8.疾

    (1)顺风而呼,声非加疾也(强)

    (2)君有疾在腠理(疾病)

    9.绝

    (1)忽然抚尺一下,群响毕绝(《口技》) 停止

    (2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) 与世隔绝

    (3)以为妙绝(《口技》) 极了

    (4)假舟楫者,非能水也,而绝江河(《劝学》) 横渡
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