不建议孩子学围棋的原因
1、耗时间：围棋中的一盘棋至少需要半小时，多则需要好几个小时，一寸光阴一寸金对一个低年级的孩子来说可能会有这么多时间，但是对于课业繁重的高年龄来说没有那么多时间，若花费太多时间可能会影响孩子的学习；2、缺乏运动锻炼：下围棋的人，大多正襟危坐，全神贯注，除了大脑高速运转以外其它肌体皆纹丝不动，缺乏运动锻炼；
3. 成为职业选手难：围棋道路走到高处，是非常难竞争非常残酷的一条路，而且收入可能并不比一个企业家或金融高官好；
4、价格贵：围棋课的学费并不便宜，而如果孩子成为了专业棋手，就意味着更贵的学费和放弃学业。
以上就是不建议学习围棋的有些原因，其实围棋乃至其他琴、书、画等等本身都只是一样工具，每样工具有其独特属性，而琴棋书画等各种工具能否发挥其功效，在于家长和老师如何正确使用，其背后的教育理念和学习方法才是更本质的，因此大家要正确看待孩子是否应该学习围棋的这个问题。
学围棋有没有帮助
学围棋和学习成绩两者之间是有联系，但并不是想象中的飞速提升。我们所说的学棋对于学习成绩的提高，指的并不是直接提升，而是潜移默化地改善思维方式、或者提高计算能力、提高记忆力等，从而让孩子在文化课的学习中能够融会贯通，对于遇到的问题能够想到解决办法。
学棋与思维方式 围棋的行棋落子都是需要经过慎重思考的，每一步都要有明确目的，一旦下出不经思考的"随手棋"，胜负的天枰都将会倾斜。
与此同时，棋手在对局过程中还需要不断地通过观察局势来推断对手的下一步，摸清对手思路，从而才能够让对手一步步地落入自己的“圈套”。这种思考可以不断刺激大脑思维，使大脑越来越活跃。
这种活跃的思维以及独立思考的能力，又恰恰是在文化课的学习过程中所需要的
学棋与计算能力 在与别人对弈过程中，棋手需要不断计算。孩子的棋艺水平越高，对于计算就会越熟练，这就为孩子进行数理化的学习提供了便利。
尽管数理化在以后的学习中有着许多复杂的运算，但是计算能力终究是基础。在学棋过程中这种对于局势的掌控能力，可以帮助我们更好地敲开学习大门。