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英语16种时态表格全表

高中学习 时间:2019-12-20T14:32:29
英语时态口诀:现在进行时很好记。结构be,动词ing。be有主语来决定。句中常用标志词,now,look和listen。
英语16种时态表格全表
  英语时态口诀:现在进行时很好记。结构be,动词ing。be有主语来决定。句中常用标志词,now,look和listen。

  

英语时态记忆口诀

  一般现在时  用好一般现在时,时间状语需牢记.

  基本用法要记清,动作习惯经常性.

  客观真理和能力,有时还表将来时.

  谓语若为行为动,形式还要主语定.

  主语人称是三单,动词要把-s/es添.

  句中若把助动用,谓语动词用原形.

  现在进行时  主语在句首,am,is,are跟着走,

  现在分词紧跟后,其他成分不可丢.

  表示动作正进行,句中now时间定.

  一般疑问句,be提到主语前面去.

  否定句也简单,be后只把not添.

  一般过去时  动词一般过去时,表示过去发生事.

  句中动词用过去式,过去时间作标记.

  否定句,很简单,谓语动词前didin't添.

  疑问构成也有法,主语前面Did加.

  还有一点不能忘,后面动词要还原.

  一般将来时  一般将来时,将要发生事.

  谓语不一般,will加动原.

  要变疑问句,will放到前面去.

  否定句,也不难,will后面not添.

  现在完成时  完成、持续和经验,六字概括基本全.

  表完成,just,already常出现.

  表持续,for常接时间段.

  表经验,ever,never句中间.

  

英语8种时态

  一般现在时

  1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

  2.时间状语:always,usually,often,sometimes,every week (day,year,month…),once a week,on Sundays,

  3.基本结构:动词 原形 (如主语为第三人称单数,动词上要改为第三人称单数形式)

  一般过去时

  1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

  2.时间状语:ago,yesterday,the day before yesterday,last week,last(year, night, month…),in 1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once upon a time, etc.

  3.基本结构:be动词;行为动词 的过去式

  现在进行时

  1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

  2.时间状语:now,at this time,these days,etc.

  3.基本结构:am/is/are+doing

  过去进行时

  1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

  2.时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

  3.基本结构:was/were+doing

  现在完成时

  1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。

  2.时间状语:recently,lately,since…for…,in the past few years,etc.

  3.基本结构:have/has+done

  过去完成时

  1.概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。

  2.时间状语:before, by the end of last year(term,month…),etc.

  3.基本结构:had+done.

  一般将来时

  1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

  2.时间状语:tomorrow,next day(week,month,year…),soon,in a few minutes,by…,the day after tomorrow,etc.

  3.基本结构:am/is/are/going to+do;will/shall+do.

  过去将来时

  1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。

  2.时间状语:the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.

  3.基本结构:was/were/going to+do;would/should+do.
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